宋恒琳

钟家村小学以“读式文化”为根基，以“行规培养”为主线，积极创设自主发展的育人环境，让师生享受真实幸福的教育生活。

一、以读为本，打造书香校园

读书使人充实。钟家村小学通过多种形式的读书活动，调动学生读书的兴趣，使他们在自主参与的过程中尽情享受读书的快乐。

1.常规读书活动

钟家村小学为每个班级配备了开放式读书柜和数量丰富的图书，并安排固定的时间（每天20分钟），组织师生共同阅读。为使阅读不走过场，学校做到每日有检查，每月有评价。另外，学校倡导家长带领孩子参与“亲子共读‘30nights”活动。具体做法是：家长每天抽出15分钟时间陪孩子一起读书；如果做到了，家长就如实填写“亲子共读‘30nights记载表”（表格由学校统一提供）；累计做到30天，孩子获得一颗“班级读书星”；如果累计做到60nights、90nights、120nights、150nights和180nights，班级文化墙上会张贴孩子的姓名和相片，并让孩子站起来接受大家的掌声鼓励。这样的措施，让学生有信心、有兴趣、有热情去完成读书的阶段性目标。

2.传统读书项目

每月一次的好书推介会，每两月一次的读书交流会，三、四年级的读书知识竞赛，五、六年级的辩论赛，以及书香家庭评选、家长讲堂等，是学校的传统读书活动。这些活动培养了学生的交往能力，提升了学生的综合素养。

每年一次的读书节也是学校的传统读书活动，至今已举办十届。钟家村小学的读书节不对外开展大型的展示活动，而把主要精力和时间放在让学生多读书上。……