安凯强

【摘要】在社会主义市场经济体制改革逐渐深入的今天，为了顺应教育改革形势浪潮，高等教育行政管理体制运行模式亟待完善。本文以高等教育行政管理体制为研究对象，着重提出了一些运行模式完善策略，以期为相关研究提供参考。

【关键词】高等教育；行政管理体制；运行模式

高等教育作为社会经济系统中一个重要的组成部分，其行政管理体制直接受到我国经济体制的影响。然而，随着我国社会主义市场经济体制日臻完善，中央集权管理体系已经无法满足高等教育的需求，甚至已经阻碍了高等教育工作的开展。特别是随着课程改革的推进，变革高等教育行政管理体制运行模式可不容缓。因此，对于高等教育行政管理体制运行模式进行探究具有重要的意义。

一、拓宽办学的融资途径

在我国现行的高校办学体制下，需要彻底打破传统只依赖政府投资的办学模式，取而代之的是要拓展高等教育办学的实际融资途径，尽可能多的引入社会资金，尤其是要切实实施以政府投资资金为主导，以市场资源配置为基础的高等教育行政管理体制运行模式。因此，高校主要适应社会发展需求，多开展社会实践教育活动，以便借此来吸引更多的社会资金。此外，高等教育顺应社会发展形势的表现主要表现在以下几个方面：加强校企合作或者开展科研工作，以便可以为高校争取更多的办学资金和科研资费；要提升高等教育的质量，以通过为社会培养一大批高素质人才来为其争取更多的社会支持和帮助；可以在高校设置专门的办学经费征募机构，由其来向全社会发起办学经费的募集工作。

二、采用多元化教学模式

为了顺应社会主义市场多元化的发展趋势，高等教育行政管理体制的运行模式也需要践行多元化发展模式，这就要求高校构建多元化教学模式，具体主要表现在以下几个方面：其一，从高校角度来讲，学校需要加强自身和科研单位或者企业等社会组织之间的联系，积极开展校企合作办学，并且需要尽量引进科研单位和企业，使他们参与到高校教学管理中来，从而可以实现社会发展和高效管理制度的统筹发展，不断完善高等教育行政管理制度。与此同时，借助科研、生产以及教学等的有机集合，可以显著提升高校教学的质量，增强其教育的活力。其二，要加快促进民办高等教育的发展，同时政府部门也需要适当地放宽现行的办学政策，给与适当的财务补贴，以借此来逐渐拓宽民办高等院校的生存空间，促进其全面发展。而从政府角度来讲，要合理处理高等教育行政管理方面的教育资金投入问题，增加其在高等教育行政管理中的实际权限，同时还需要合理采用政府办学方式来确保其可以顺利发展。其三，要积极开展远程教育活动。随着信息技术的快速发展，互联网技术和计算机技术等技术得到了迅猛发展，尤其是其中的网絡技术为远程教育提供了更好的教育，这实际也是新时期环境下教育发展的的一个主要方向。

三、引入教育的中介机构

目前，随着社会思想日益开放，政府部门的职能逐渐下放，同时教育中介机构也逐渐成为了高校和政府部门二者联系的重要桥梁。因此，为了提升高等教育行政管理体制运行的效率，就必须要加快引入教育中介机构，使其参与到高等教育行政管理工作中来，这不仅有利于扩大高校办学自主权，也使顺应政府职能转变的必然发展趋势。

四、教育行政交流国际化

在改革开放初期，教育对外开放主要是通过推行国际教育合作项目、开展学术和教育交流活动、互换专家学者和留学人员以及组织高校交流活动等方式来进行。特别是随着全球经济一体化趋势的加剧，社会经济发展速率不断加快，同时对外交流范围也不断扩大，涉及的领域也越来越广。实际上，高等教育的国际交流除了侧重人员、信息以及技术等方面内容之外，还要注重探讨高等教育制度和观念，充分借鉴国外高等教育行政管理的优秀理念和运行模式，加强自我运行模式的改进和完善。

五、建立行政管理协调机制

高等教育行政管理协调机制的建立是为了调节高等教育行政管理系统纵横向、内外部之间各种不协调关系而存在的一种协调机制。在该种协调机制的指导下，高等教育行政管理中的相关部门可以做到分工明确、权责清晰，从而可以显著提升高等教育行政管理的效能，更好地实现高等教育行政管理目标。此外，高等教育行政管理协调机制是高等教育行政管理运行体系中必不可少的组成部分，其贯穿于高等教育行政管理的各个环节中，是明确中央高等教育行政管理系统和地方高等教育行政管理系统二者管理权限范围和关系的重要保障，所以为了确保其运行模式制定的科学性，就必须要建立科学、合理的行政管理协调机制。

总之，为了满足多元化社会主义市场经济体制的需求，高等教育行政管理体制运行模式也必须要朝多元化方向发展。但是为了确保其转变的质量，就必须要顺应多元化的发展趋势，充分调动高校、社会和政府等多方参与，同时需要创新现行的高等教育行政管理体制，以全面提升高等教育行政管理体制运行的质量和效率，充分发挥培养人才的积极作用。

【参考文献】

[1]谷陈.我国高等教育行政管理体制的运行机制转变[J].西部素质教育，2015，（15）：16-17.

[2]管恩浩.高等教育行政管理体制运行模式研究[J].内蒙古教育，2015，（10）：82-83.