张向明

摘 要：兴趣是最好的老师，只有以兴趣为前提的学习才是最有效率的。而且，无数的学习实践也充分证明，学生只有有了积极的学习兴趣，才能自觉不自觉主动投入到学习中，在潜移默化中培养好的学习兴趣。具体到体育科目的学习中也是如此。因此，小学体育教师一定要重视小学生体育学习兴趣的激发和培养，以保证体育教学的顺利开展，提高小学生的体育素养。

关键词：小学生；体育学习兴趣；培养

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）11-0360-009

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.11.083

兴趣是人们积极参与某种活动的一种心理倾向，其有着强烈的感情色彩。由此可见，在体育学习过程中，兴趣是推动学生积极参与体育活动的内在驱动力。所以，体育教师不仅要重视学生体育学习兴趣的培养，而且要重视兴趣培养的方式方法，要让学生通过参与体育运动或者活动能够感受到快乐，而且能在快乐的学习过程中学习到有用的体育技能，这与新课程改革要求相符合。小学体育新课程标准明确指出，运动习惯与兴趣是促进学生终身坚持锻炼和自主学习的重要前提。因此，要想使学生养成自主参与体育运动和自觉进行锻炼的习惯，首先我们就要激发和培养学生的体育运动兴趣。

一、端正学习态度

小学阶段的学生年纪小，对于事情或者事物的认知和感知能力相对比较差，因此，在学习过程中，这个年龄段的学生对于任何一门学科的学习内容和深刻意义都难以做到透彻领悟和把握，对于有目的的学习行为和习惯的养成更是难以实现。……