国外高水平教材的引进与“校本化”的改造研究
2016-11-17李玲刘家良
现代交际 2016年7期
李玲+刘家良
摘要:教材作为教师教学和学生学习的重要工具,对世界各国的教育发展具有重要的影响。国外高水平教材的引进能够对我国的教育事业起到充分的补充,促进高校实现双语教学,为“校本化”的改造提供了优秀的经验和启发,对学校“校本化”体系的建立具有重要的作用。本文笔者对国外高水平教材的引进与“校本化”的改造进行了探析,提出了相应的改造建议,以供参考。
关键词:国外高水平教材;校本化;改造
中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1009-5349(2016)07-0090-02
随着我国经济的发展和社会的进步,国家对教育的重视程度不断提升,教育作为国家实力的重要体现,对我国的国家建设和民族团结具有重要的意义。目前,在我国很多高校都在进行“校本化”研究。引进国外高水平的教材进行“校本化”建设,力图通过借鉴国外先进的经验和科学技术,避免本国在学术研究和教材编制上的偏差,是实现高校“校本化”改造的重要途径。因此,高等院校想要提高自身的专业能力,必须将引进国外高水平教材与“校本化”的改造结合起来,通过国外最直接的经验提高我国本土的教育水平。
一、国外高水平教材的引进对“校本化”实施的重要性
(一)提升本土高校的专业知识水平
随着经济全球化进程的不断加快,世界经济体系逐渐建立,对我国的经济建设和社会发展产生了重要的影响,因此我国各大高校都在进行教育改革,努力为社会主义的建设培养更多的优秀人才。……
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