郑波

摘要：在高中体育教学中，篮球是学生喜爱的运动项目之一，其主要目的就是锻炼学生的身体素质，增强学生的身体机能。但由于受外界因素和内在因素的影响，学生的运动能力、身体素质有所差异，给教学活动的开展工作带来了不便。分层教学是新课程理念下的一种新型的教学模式，其主要优点在于尊重学生的个性发展，帮助教师根据学生的实际情况设计出不同的教学内容，以促进学生的全面发展。本文主要对分层教学模式在高中篮球教学中的实施进行了深度的研究。

关键词：分层教学模式 ；高中篮球教学 ；实施途径

中图分类号：G63369文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）07-0256-01

就目前的发展趋势来看，我国的高中篮球教学还存在很大的问题，如：学生的学习兴趣不高，采用“一刀切”的教学方法，完全忽视了学生个性发展的培养，致使班上出现两极分化的情况，不利于学生的发展。而分层教学模式刚好可以解决这一问题，可以充分调动起学生学习的积极性，还能做到因材施教，给篮球教学提供一个更好的发展空间。

一、分层教学实施在高中篮球教学的重要意义

（一）符合篮球运动的客观发展规律

分层教学模式强调因人而异，可以根据学生的学习情况采取不同的教学策略，这一特点完全符合篮球运动的客观发展规律，能为教学活动的开展奠定坚实的基础。

（二）有利于突出学生的主体作用

众所周知，学生都会受到各种因素的影响，致使学习能力和掌握程度都存在一定的差异性。……