齐卓 王越

摘要：中学教育要注重落实“以人为本”的理念，按照“按需施教、德才兼备、学以致用、讲究实效”的原则，对教育进行创新性探索。在实施过程中注意避免说教式、灌输式、填鸭式、一言堂等教学模式，以创新教育模式为主线，多种教育方法并存，激发学生学习的主动性和创造性，提高学生的整体素质。

关键词：中学教育；以人为本；创新模式；整体素质

一、实施原因

中学阶段是人生观和价值观形成的关键时期，教育水平的高低不仅直接影响升学率，而且还影响着一代人的命运和未来的走向。这个时期的青少年思想不够成熟，看问题比较单纯，处在迷茫和被动阶段，学生的个性标新立异，过于自我，因此以往的说教式、填鸭式的教育模式往往不能起到良好的效果，反而会造成孩子逆反、排斥，收效甚微。为提高教育教学效果，教育和引导学生培养分析问题、思考问题、解决问题的能力，树立正确的人生观、价值观，需要积极探索，创新教育模式，培养德智体美全面发展的知识与能力兼备的人才，是中学教学的重要课题。

二、当前教育的现状

随着素质教育的不断深入，“以学生发展为本”教学思想的逐步确立，是所有教育工作者都思考着的问题。尽管我国教育改革取得了很大的进步，但一些学校在实际教学中，往往会出现学校下的力气不少，投入的师资力量很多，而学生的学习效果却不佳的现象。我认为造成这种结果的制约因素有几方面：一是教育方式机械陈旧，形式单一，缺乏灵活性，学生不感兴趣。……