探析贫困生思想政治教育新方法及促进就业新模式
2016-11-12姚新宇
教师·中 2016年9期
摘要:伴随着互联网和智能终端的蓬勃发展,如何在网络时代对高职院校学生进行思想政治教育,如何促进学生就业是学管教师一直思索的问题。为了解决该类问题,特对网络时代下的高职院校学生进行思想政治教育工作的特点进行分析,对新的工作方法进行了一定的探讨,以期有利于一线教师学生管理工作的开展。
关键词:高职生;网络平台;思想政治教育;就业
中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1674-120X(2016)26-0013-02 收稿日期:2016-06-29
作者简介:姚新宇(1984—),男,内蒙古包头人,实习研究员,研究方向:思想政治教育。
高职院校是我国高等教育的重要组成部分,承担着为国家培养高素质、高技能的实用型人才的教学任务。而高校经济困难学生属于青年弱势群体,这一群体的物质与精神的状况不仅关系着他们的未来,影响现实社会的稳定状况,也直接影响着国家和民族的未来。因此,不断加强高职院校经济困难学生的思想政治工作就显得尤为重要。
笔者在铁道交通类高职院校从事学生管理和思想政治教育工作多年,经常可以在大学城各个食堂、超市看到学生打工的身影。这些自立自强的大学生不但在课堂上认真学习专业知识,苦练专业技能,还利用课余时间兼职打工,自食其力。作为老师,如何在精神和物质上给予他们更多的关怀,帮助他们既能充实地度过大学生活,又能在毕业后获得一份稳定的工作,是笔者不断思考的问题。
一、高职院校贫……
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