潘庆年，陈益智，陈海容



地方本科院校数学与应用数学专业人才培养模式改革的探索与实践

潘庆年，陈益智，陈海容

（惠州学院数学与大数据学院，广东惠州 516007）

基于地方本科院校数学与应用数学专业人才的培养现状，结合社会发展对应用型人才培养的要求，以及学校人才培养模式改革的探索与实践，提出了一套集人才培养目标、人才培养方案、教学方法方式、实践教学、本科生导师制、评价制度等方面改革于一体的综合方案．

地方本科院校；数学与应用数学专业；人才培养模式改革；综合方案

教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，为了满足国家和社会发展需要，高校应该更新人才培养观念，创新人才培养模式，培养符合地方市场经济建设和发展需要的应用型人才．

2012年由中华人民共和国教育部高等教育司新修订的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》进一步明确了“拓宽基础、淡化专业、加强素质教育和能力培养”的要求，在这种背景下，培养应用型人才成为本科院校的重要任务．

地方本科院校作为中国本科高校的特殊组成部分，是中国高等教育扩招的产物，也是推进高等教育地方化、大众化的生力军．然而，由于地方本科院校学科发展基础薄弱，办学条件、人员、资源等尚在融合阶段，于是实施应用型本科教育，培养适应区域经济建设和行业发展所需要的基础良好、实践能力强、富有创新创业能……