☆李翠娟 韩清献

（河北师范大学，河北石家庄050024）

交互式电子白板创新教学应用研究

☆李翠娟 韩清献

（河北师范大学，河北石家庄050024）

目前，交互式电子白板以新媒体的角色融入课堂，凭借其交互特性，增进了师生之间的交流和沟通，变革了传统教学模式，实现了教育的高度信息化，深得教师和学生们的喜爱，在中小学课堂中得到了普遍的应用。但目前仅仅是对交互式电子白板的基本应用，诸多功能尚未在教学中得到良好的体现，例如在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力方面。本文阐述了当下电子白板在教学中的基本应用，以电子白板在教学中的创新应用为研究对象，以探究其在教学方面的创新应用为目的，对电子白板进行分析和思考，并分析相关因素以促进交互式电子白板在教学中的高效、创新应用。

交互式电子白板；远程互动；新应用；网络视频

一、引言

交互式电子白板依靠其较强的交互性融入课堂，使传统教学和多媒体技术有机结合。但是，现在仍然有很多一线的教师把电子白板当作机械的投影和黑板来使用，采用演示型的教学模式，不能充分利用它的各项功能来创造学生参与型的课堂，一来降低了资源的利用率，二来也不利于学习效率的提升。

网络视频教学的快速发展，为交互式电子白板在教学中的进一步应用拓宽了平台，扩大了应用范围，不再局限于师生面对面的课堂教学，极大的增加了受众人群，使得教育范围更广，有利于实现教育大众化。……