石磊

摘要：为进一步落实国家提出的部分地方本科高校向应用型转变的指导意见，相应的课程体系、教学内容以及人才培养模式都应及时改革，本文通过分析财政学专业的发展现状，发现财政学专业转型存在的问题，提出了相应的建议。

关键词：财政学 转型发展 实践教学

中图分类号：G6420文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）09-0019-01

一、财政学专业发展现状

（一）专业特色

财政学专业的特点是涵盖的学科领域较宽泛，人才服务面广。吉林工商学院财政学专业特色体现在：首先，专业人才培养目标定位在“应用型高素质专门人才”。其次，构建了“二段式”人才培养模式。再次，注重学生实务技能培养，强化从业资格等证书考试培训和公务员考试辅导。最后，人才服务面向政府机关、企事业单位和社会中介机构三个层面，毕业生就业范围较宽泛。

（二）课程特色

课程设置方面，紧紧围绕专业特点及培养目标，在财政学专业人才培养方案中设置四大课程群；宏观理论课程不少于老牌本科院校，实务课程继续保留较多的课时；提高课程层次，开设货币银行学、财务会计学、社会保障学等课程；继续保留原有实务课程的优势；为学生就业考虑，开设了职业考试相关的课程；为更好推进政府绩效预算管理，增加了财政支出绩效评价选修课，并逐步转化为必修课程；各种类型的实践教学内容比较齐全，构成完整的实践教学体系。

二、财政专业转型发展存在的主要问题

1.专业课学时所占的比重过少