水永涛

“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”这是著名作家安德鲁·马修斯在《宽容之心》一书中描述的，这就是宽容的魅力。英国教育家密尔顿也曾说：“一个完整健全的教育能教导人以公正、技巧和宽大的胸襟来处理各项事情”。因此，当教师在多次教育学生都难以奏效时，不妨试一试宽容教育。相信这种教育方式，不会让我们失望的。我们的教育正在呼唤着宽容。而今天面对学生，教师并没有深刻理解教育中的宽恕之道，甚至曲解了教育中宽恕的真正内涵。那到底什么是教育教学中的宽恕之道呢？

【关键词】宽恕；教学

1 宽恕一种信任、一种仁慈，更是一种力量

教师的心里要容得下每一位学生，学生出现过错时，应循循善诱，不能与学生斤斤计较。宽容不是无能的表现，而是教师人格美的体现，宽容有时比声色俱厉的严格有力量。原苏联教育家赞可夫说过：“教师也是人，但同时他又是教师，而教师这一行业要求一个人的东西很多，其中一条就是要自制”。宽容也不是有意的回避矛盾，它和严肃批评一样，最终目的都是为了让学生冷静反省，认识缺点，从而改正错误。宽容也正是教师高尚的道德情操及对学生一片爱心的体现。教师的宽容在某种意义上说是治疗学生思想疾病的良方，同时，也能缩短师生间的距离，增强思想感情交流，如果教师认为一个学生是璞玉挥金，缺的只是雕琢而已，那么，教师的宽容会使他自肃、自律、自策，他会真的成为一块壁玉。……