政治经济学教学中存在的问题及改进措施
2016-11-08董国芳
新校园·中旬刊 2016年7期
董国芳
摘 要:随着社会的不断发展,教育体制不断完善,教育模式也在不断地改革和创新。在现有的社会背景下,政治经济学在教学过程中出现了许多不容忽视的问题。本文对政治经济学教学中存在的问题及改进措施进行分析和讨论,为政治经济学学科的创新发展提供借鉴。
关键词:政治经济学;教学问题;改进措施
政治经济学是马克思主义理论体系建设的核心构成部分,该课程的主要内容与中国的改革实践融合发展,对党的指导思想的切实贯彻实施具有关键的理论价值和实际意义。但现在中职学校政治经济学的教学内容出现了日渐严重的边缘化现象,想要解决这个教学问题,就要对政治经济学教学过程中存在的问题进行全面分析,并按照分析情况提出针对性的解决方案,从而提升政治经济学学科的教学水平。
一、政治经济学教学过程中存在的问题
1.政治经济学教材存在的问题
在现有教学模式的课程教学中,政治经济学的教材内容比较陈旧,相关的知识结构也存在雷同情况。使用这种传统的课程内容进行教学,学生对于最新的发展动态以及理论创新的内容缺乏了解;教师在教学的过程中,由于缺乏系统性的知识构建,没有对一些重点问题进行分析和探究。现有教材存在的雷同或者陈旧的问题,成为阻碍政治经济学教学向前推进的关键因素。
2.政治经济学教师在教学中存在的问题
在现有的教学模式中,教师依然处在教学内容的主导位置,教师的讲课方式以及课程的考核模式影响着学生对政治经济学相关知识的掌握程度。……
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