罗明

摘 要：随着我国教育事业的发展，新课改的实施改变了传统教学的许多弊端。在新课改的大力实施下，高中语文的教学模式有了很大的变化。新的高中语文教学模式要求教师以学生为主体，有效地培养学生的兴趣，提高高中语文课堂效率，加强培养学生的民族文化意识和人文精神。就高中语文教学的人文精神渗透问题进行探讨和分析。

关键词：高中语文教学；人文精神；现状；渗透方法

随着素质教育的推进，家长和学校更重视学生人文精神的培养。而高中语文正是培养学生人文精神的一门学科，人文精神蕴涵着丰厚的文化内涵，包含了大量的民族文化和民族精神。所以说，培养学生的人文精神是非常重要的一点。

一、人文精神的内涵

人文精神（humanism）是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度重视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。人文精神不仅体现了人类的精神文明，而且它对一个国家的物质文明建设有一定的影响。我国一直提倡“以人为本”的思想，这就是倡导人文精神的一种体现。

二、高中语文教学中人文精神渗透的现状

1.学校对人文精神的教育不够重视

目前，新课改的实施虽然已经提倡了人文精神的重要性，但学校对这方面的工作却不够重视，高中学校基本上都把重点放在了学校的升学率上，忽视了对学生最基本的人文精神的教育。……