民族院校藏族学生的学业问题及其对策探讨
2016-11-07梁杰皓
新西部下半月 2016年8期
【摘 要】 本文探讨了藏族大学生的学业现状,分析藏族大学生学业问题产生的原因,并提出了解决问题的对策:加强学业观的引导,开展榜样教育,建立良好的学业帮扶机制,发挥民族院校的优势,营造兼容并蓄的校园文化。
【关键词】 民族院校;藏族大学生;学业;问题;因素;解决对策
民族院校是培养少数民族人才的摇篮,促进民族地区的发展,离不开人才的培养和输送。西藏作为我国的少数民族地区,人才的匮乏是制约西藏地区发展的重要瓶颈,加强西藏地区人才的培养与输送,有利于解决西藏地区人才匮乏的问题。藏族大学生肩负着实现西藏地区发展的重任,民族院校对他们培养的质量关系到西藏地区的稳定与发展,因此对藏族大学生的教育与培养不单纯是一个教育问题,也是一个关乎国家稳定与发展,民族团结的政治问题。
在对藏族大学生培养的过程中,也出现了许多问题:藏族大学生学习的主动性下降,不能充分理解课堂上教授的内容,挂科、逃课现象凸显,“学习无用”的思想也日渐的凸出等。这些问题解决的好坏关系到能否为西藏地区培养出“靠得住,用得上”的人才。本文主要从民族院校藏族大学生在学业上存在的问题出发,探讨了存在学业问题的原因,并结合民族院校的特点、藏族大学生的民族心理、传统文化、价值观念等方面提出了解决问题的建议,这对于提高民族院校对藏族大学生培养的质量有着重要的意义。……
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