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浅谈高中英语阅读教学的改进策略

2016-11-07王恒泉

校园英语·下旬 2016年9期
关键词:改进策略高中英语阅读教学

王恒泉

【摘要】英语阅读,是高中英语教学中的重要组成部分,对高中生的英语阅读能力的培养与提高有重要的作用。同时,高中学生的阅读能力,直接影响着学生英语语言的发展与写作能力的提升。因此,在高中英语教学中,教师应重视英语阅读教学,积极改进并创新英语阅读教学方法,提高教师的英语阅读教学质量,提高学生的英语阅读水平与阅读理解能力。

【关键词】高中英语 阅读教学 改进策略

英语是一门工具性语言教学,在教学中教师要注重学生对英语的兴趣的培养,注重学生的听说读写能力的培养,而在这些能力中,阅读教学占有重要的地位。高中英语教学在教师在英语阅读教学中,将课堂获取知识的主动权交给学生,提高学生的主体地位;培养学生独立主动学习的能力等,来提高学生对英语的学习兴趣,改善高中英语课堂的教学。

一、创新教学模式

在高中英语阅读教学中,传统的英语阅读教学模式方法单一、内容枯燥,学生的学习兴趣不高。针对这一情况,教师应积极改进教学方法,创新教学模式,调动学生英语阅读学习的积极性。因此,在创新教学模式中,教师可以:重视学生的主体地位;为学生创设教学情景,激发学生的学习热情;教师还可以引进国外先进的教学模式。在教学过程中,教师可以通过对教学模式的创新来提高英语课堂教学效果。

例如,在高中英语阅读教学中,教师首先应明确学生在学习中的主体地位,教师与教材都是用来辅助学生学习的。……

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