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刍议初中英语教学中差异教学的应用

2016-11-07杨琴

校园英语·下旬 2016年9期
关键词:基本原则初中英语

杨琴

【摘要】差异化的教学方法更加注重学生在课堂上发挥的作用,以激发学生的主观能动性。随着教育改革的深入和教师教育理念的更新,这种教学方法适应目前改革的大潮流——即促进以学为主的课堂模式的建立。在英语的课堂上运用差异化教学方法来进行教学,可以让学生的语言综合运用能力得到提高,促进学生学习效率的提升。本文就差异化教学的基本原则,结合具体的教学实例来论述如何在初中的英语课堂上实现有效的差异化教学。

【关键词】初中英语 差异化教学 基本原则 引用策略

所谓差异化教学具体指的是一种以学为主的教学方式,它十分重视学生在课堂学习过程中发挥的作用,教师在课堂学习过程中只是作为一个引导者、组织者的作用存在。将差异化教学方式运用到英语教学中去,对于英语的整个教学质量的提升有着很大的促进作用。差异化教学以学生为主体的教学特点,极大地适应了英语学科的学习特性,发挥了学生在课堂上的主观能动性。学生在课堂上将获得足够的学习自由和空间,对于英语中的某些学习内容(比如口语的练习)是起着很大的帮助作用的。将差异化教学方法具体运用于英语的教学中去,还需要教师结合具体的教学情况,了解学生的基本学习状态,才能很好的提升整个学习的效率。笔者结合近几年在英语教学中的经验,来简要谈谈如何在英语的课堂中运用有效的差异化教学方法。……

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