董雅清

【摘要】经济全球化不断发展，促进了各国之间往来与交流，频繁的文化交往，给英语发展带来保障。英语教学的目标也向跨文化的交际能力培养转变。但是目前的英语教学中，本土文化的缺失现象却是很严重的，导致本土文化失语现象普遍存在，也给跨文化交际能力培养带来困扰。

【关键词】英语教学 本土文化缺失 问题 对策

国与国之间的交往越来越密切，使得我国外语教学得到了进一步发展，从理论知识教学理念慢慢转变成适应时代发展要求的教学理念，将本土文化注入英语教学中，并受到很多高校的认可。但是，还是会有问题存在，很多人对英语教学中注入本土文化理解成将语文放入英语教学中，同时并没有真正的重视本土文化，造成了英语教学中本土文化的缺失，导致本土文化不能很好地发展。

一、本土文化缺失原因

1.缺乏对本土文化认同感。我国经济不断发展，与其他国家互动相当频繁，西方文化大量涌入，我国人民的生活方式、价值观念、文化观念等方面受到影响。以英语为载体的西方文化，不断洗礼着我国年轻人的大脑，导致大多数人对文化感到很迷茫，最后终止了对本土文化的信仰，慢慢将视线转移到西方文化身上，对本土文化的认同也慢慢消失。我国的本土文化不断被西方文化所吞噬，被国人所轻视，最终的结果就是本土文化失语现象严重，给我国的文化安全造成威胁。曾有人说：“一个民族如果失去了本土文化，那这个民族的特征也就随之消失，最终可能融合在强势文化的汪洋大海中。……