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浅谈新阶段高中班主任管理工作的创新

2016-11-02卓玛杰

新课程·下旬 2016年7期
关键词:高中班主任管理

卓玛杰

摘 要:高中班主任在整个高中阶段除了学生的学习外,还要负责学生的生活、思想感情等方面,班主任对班级管理的方式影响着学生的人生观、价值观。目前,高中生个性张扬、叛逆,高中班主任的管理工作面临巨大的挑战,传统的管理方法已然失效,班主任的管理工作必须做到创新。

关键词:高中;班主任;管理

随着时间的流逝,社会中讨论的话题已经从“80后”“90后”变为“00后”,他们思想前卫,个性张扬、叛逆。目前,这些“00后”即将或是已经走进高中的校园,给高中教学管理也带来了新的挑战。尤其是班主任的管理工作,必须在新环境下不断进行探索、创新,培养综合性人才。简单地说,可以提出以下几点作为参考。

一、建立师生之间的友好关系

受儒家思想的影响,古代中国极其讲究“师道尊严”,为师者在学生面前就该有绝对的权威,学生要对老师绝对的尊重,这种思想即使是在今天依然存在。我们会发现这样的现象,除非是教师主动,学生绝对不会与教师交流沟通,甚至他们都不敢与教师有眼神上的接触。这种心态下存在的师生关系可以说是畸形的,学生从来不会试图与教师进行交流沟通,教师自然无法深入了解自己的学生。

而当今的学生中,因为大多都是独生子女,在大人的宠爱中长大,很容易养成以自我为中心的坏习惯。再加上他们思想前卫,追求平等,更是与传统的“尊师重道”思想产生了冲突,也加剧了师生之间的矛盾。

所以,为了解决这一点,教师应该改变自己的思想,接受师生平等的理念。……

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