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针对高中数学开放式教学的浅析

2016-11-02亚库甫·吾不力卡司木

新课程·下旬 2016年7期
关键词:高中数学问题方法

亚库甫·吾不力卡司木

摘 要:在新课改要求下,我国的高中数学教学方式在不断地改革和创新,采取开放式的教学方式是目前较为关注的教育问题,开放式的教学模式能够有效地提高课堂教学效率和质量,提高学生学习高中数学的积极性。在高中数学教学中采取开放式的教学更加注重提高学生的综合素质和能力,让学生在学习数学这门课程的过程中体会到学习的乐趣,对数学这门学科能够有更深层次的理解和认知,从而最大限度地提高课堂教学效率和质量。

关键词:高中数学;开放式教学;问题;方法

在高中数学教学中,传统的教学模式已经不能满足学生的需求,所以在高中数学教学中采取开放式教学是非常必要的,开放式教学是把学生作为课堂教学的主体,教师起到一个良好的引导作用,学生能够在教学过程中提高逻辑性思维、创新、独立自主能力,拥有课堂教学的参与权,提高学习这门课程的积极性,能够在学习过程中学到更多的知识,并且做到学以致用。

一、在高中数学中采取开放式教学的意义

开放式教学是指把学生作为课堂教学的主体,教师起到一个良好的引导作用,让学生去发现问题、分析问题,并解决问题,能够通过自己的努力学到更多的知识,这样不仅能够提高学生学习的积极性,还能够有效地培养学生逻辑思维能力,在传统的数学教学中,教师在课堂上盲目地讲,学生只是在下面记笔记,有些知识根本不能够透彻地理解,采取开放式的教学能够使学生对所学的数学知识有更深层次的理解和认知,每一个学生都能够跟得上教学的进度,更加有利于教学目标的迅速实现。……

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