管窥小学语文作文教学的创新因素分析
2016-11-02盛海英
新课程·下旬 2016年7期
盛海英
摘 要:新课标随着社会的进步不断深入发展,而现如今的新课标已经对小学语文教学提出了更多更为详尽的要求,作文是小学语文教学中极为重要的一个方面,而现今的小学语文作文教学由于传统教学对作文教学的处处掣肘,使得现如今的小学语文作文教学一直无法获得实质性进展,同样使得学生缺乏一定的创新意识,在作文写作中更是无法创作出具有新意的作文。为此,将在实际的教学中进行反思总结,从而希望能够逐步引入创新教学,更好地推动小学语文作文教学的全面发展。
关键词:小学语文;作文教学;创新因素
随着新课改的不断推进,作文教学一直以来都是小学语文教学中极为重要的一部分。对于学生而言,在进行作文写作时,众多学生感觉无从下笔,没有话可以说,更加没有合适的素材,就随意拼凑,逻辑性较差,那么,如何有效地进行作文教学模式的转变呢?
一、真情实感下的命题
现今的小学语文新课改的本质在于有效地融入生活中,逐步走向开放性教学,而对于学生而言,不仅仅需要认识到怎样的作文才是优秀的作文,更应当意识到如何写出一篇优秀的作文,为此,教师在进行作文教学的过程中,应当充分考虑到学生的局限性,充分从学生的角度出发,更多地从学生的情感生活和学习生活中寻找灵感,以此来帮助学生进行作文写作,这样贴近生活的命题,能够更好地将学生内心最真实的感受呈现在作文上。……
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