张晶

摘 要：随着社会经济的快速发展，人们对教育的重视程度在不断提高。中职教育中的语文课程是一门基础性课程，对于学生的身心健康发展有着重要影响。然而，实际情况表明，在中职语文教学中，普遍存在教师积极性不高、学生学习效率低下的问题，因而必须优化中职语文教学内容，更新教学观念，创新教学方法，进而为改变中职教育所处的尴尬地位奠定坚实的基础。

关键词：职业学校；语文教学；现状；策略

一、职业学校语文教学的现状

随着教育改革理念的不断深入，越来越多的人认识到教育的重要性，然而他们对职业教育存在一定的误解，普遍认为中职语文教育对于培养技能型人才无太大的作用，对其重视程度不高，这使得中职院校的语文教育长期得不到有效的发展。职业院校的学生大多是文化基础比较薄弱的学生，学生的综合素质普遍比较低，很多学生对学习不感兴趣，只是迫于父母的压力，才选择中职院校就读，在学习上，他们是被动地去学习，自然学习的兴趣不高。很多中职院校的学生抱着浑水摸鱼的心态去学习，天天处于得过且过的状态，对于中职院校的语文课程根本不重视，进而导致学习成绩低下，无法符合社会发展的实际需求。

目前，在中职院校中，学生的语文基础比较薄弱，很多逻辑知识掌握得不牢靠，学生的语言表达能力也比较差，这些问题都制约着他们语文学习水平的提高。如若职业院校多数学生的书写能力差，错别字多，阅读写作能力也低下的话，那么会制约学生对专业知识的理解，长此以往会影响学生专业课的学习。……