吴烜

摘 要：物理教学作为教学中最重要的组成部分，其主要教学目的就是培养学生的科学素养、提高学生的探究能力。但就目前的发展趋势来看，高中物理教学还是存在很大的问题，需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决，以便更好地培养学生的探究能力。基于此，主要对高中物理教学中学生探究能力的培养进行深度研究，以便给高中物理教师提供更多的参考资料。

关键词：物理教学；探究能力；教学模式

随着新课程理念的不断深入，对教师提出了更高的要求，既要求让学生掌握更多的物理文化知识，又要求教师注重学生探究能力的培养。因此，在进行物理教学的过程中，教师一定要采取科学合理的教学方法更新、转变教学观念，注重物理实验与理论知识的结合。本文主要根据高中物理教学现状，提出几点可行性措施培养学生的探究能力。

一、改革与发展教学模式

由于大部分教师都受传统应试教育的影响，盲目地认为只要提高学生的学习成绩就算完成教学任务。太过于注重学生的学习成绩，完全忽略了学生是否具备一定的基础能力，只是一味地给学生灌输知识，这种传统的教学模式既不利于学生的发展，又不利于教学效率的提高。因此，在物理教学过程中，教师应该改革与发展教学模式，改进教学方法，全力体现学生在教学中的主体作用，同时，在开展物理教学活动前，教师应该根据学生的实际发展情况以及心理发展情况准确定位学生的角色，从而采取科学合理的教学模式，以此来提高学生的学习效率，提升高中物理教学质量。……