阿孜古丽·莫明

摘要：系统而专业的音乐教育对学生音乐修养以及综合素质的提升有着极为重要的作用。但是，由于种种原因，当今的初中音乐课堂在教学方面还是有些差强人意。本文分析了当前教学中存在的一些问题，并提出了一些具体的提升音乐教学效率的策略。

关键词：中学音乐；教学效率；问题；策略

中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）09-0117-01

随着我国教学改革不断深化，我国的教育领域发生了翻天覆地的变化，尤其是在一些艺术类的学科来说，在教学过程中需要教师和学校制定有针对性的教学课程。但是，在实际的教学过程中，由于家长、教师和学校领导的不重视，在教学过程中还存在着很多影响初中音乐教学质量提高的因素，因此，在教学过程中需要有针对性的对初中音乐课堂教学的影响因素和存在问题进行深入的分析，并找出对策，将其解决，以提升初中音乐的教学效率。

一、初中音乐教学中存在的问题

在现今的音乐课程教学过程中，很多教师教学的重点放在了教学模式和教学形式的改革和更新方面，而在课堂教学过程中缺少先进的教学理论作为教学支撑。现今我国的初中音乐课堂教学还存在着一定的问题，这些问题的存在阻碍了初中音乐教学质量的提高。

1.学生对于音乐的学习缺乏正确的认识。

在应试教育的大背景下，初中学生不但要学习语、数、外这三门主要科目，而且史、地、生、政、化学、物理等众多科目的学习更是耗费了他们大量的时间以及精力。……