任延刚　袁本涛

临床医学专业学位研究生培养状况的调查与思考

任延刚袁本涛

通过对37所医学院574名硕士生的问卷调查，对临床医学专业学位研究生的入学报考、课程教学、临床实践、科研与就业等诸多环节进行调查和剖析。研究发现，临床医学专业学位研究生临床实践能力的培养和管理有待加强，课程体系和教学方式需进一步优化，临床考核、评价存在不足，轻临床重科研的培养观念仍占主导。针对上述问题，提出了加强临床医学专业学位研究生培养的建议。

临床医学；专业学位；研究生教育

2014年以来，我国大力推进临床医学专业学位研究生教育的发展，通过改革和探索，目前已经取得了较大的成绩。为了进一步了解临床医学专业学位研究生培养现状，笔者对37所医学院574名硕士生进行了问卷调查，旨在发现存在的问题，进而提出改进的建议，以进一步促进医学研究生教育改革。

一、调查对象与调查方法

1.调查对象

本次调查共发放问卷1000份，回收574份，回收率57.4%，调查对象是来自全国37所医学院校或综合性大学医学院的临床医学硕士研究生。

调查对象的年龄在21～38岁之间，其中24～26岁研究生占70%左右；培养类型以临床医学专业学位硕士生为主，占93%，其余为临床医学学术学位硕士生；有93%的研究生通过全国硕士研究生入学考试入学，少量学生通过推荐免试或长学制等方式入学；实习医院等级以三级医院为主（占96%），并有63%的学生参加了住院医师规范化培训。……