石祥艳

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）05-000-01

摘 要 本文通过对高中体育的教学方法进行分析，进而研究出如何在体育教学中对学生的创新能力进行培养。

关键词 高中体育 教学 学生创新能力 培养

随着科技不断地发展，经济实力水平的提高，我国的发展速度已经走向世界前沿。但我國的教育水平却并没有大幅度的提升，教育体系还处于不断完善的过程中。与发达国家相比，我国很多教学内容还存在漏洞。国外主要是对学生创新能力的培养，他们认为，创新是促使国家发展不断前进的动力；而在国内，学生是读死书，家长教师是只关注成绩是否有所提高，很多学生刚刚具有创新思维就被扼杀在摇篮之中。因此，国家应着重培养学生的创新能力，让更多的好想法、好思绪得以涌现。高中体育是融合了多门学科的一门综合性学科，在其教学过程中，教师应研究出多种教学策略，对学生的创新能力进行培养。

一、高中体育教学与创新能力的关系

不管是什么性质的教学研究，其都是与生活息息相关的。就像在语文的教学中，素材的积累来源于生活；在物理方面的研究上，理论的提出需要在生活中得以验证。同时，我们的观察力和创造力都与生活有着密切的联系。而创新能力又是观察力和创造力的积累。可以得到佐证，高中体育教学与创新能力有着间接的却又十分密切的联系。研究人员发现，人的大脑是形成创新能力的构建基础，同时大脑又控制着我们的感觉器官、身体机能、运动神经等多个方面。……