黄璜

【摘要】随着职业教育改革的深入，职业教育观念的转变，职业院校加强了教学改革力度，加大了实践教学环节的投入，提高了学生的职业技能，突出职业院校办学特色。然而，目前不少职业院校在实践教学的过程中存在一些问题，本文就我国职业实践教学现状、发展趋势和加强实践教学的主要措施的方面进行了具体的探讨。

【关键词】实践教学，职业院校，办学质量

职业教育是社会技术人才培养的摇篮，向社会输送的是一批实用性人才，职业教育的显著特征是培养的人才不仅要技术与技能性强，而且职业针对性和实用性也要很强，所以，职业院校人才培养水平的高低在很大程度上取决于实践教学的水平和质量。但就目前职业教育人才培养状况来看，职业教育并没有真正发挥其应有的社会功能，其社会价值没有得到最大限度的体现。在这种形势下，要真正实现培养高层次应用型技术人才的目标，必须构建完善的实践教学体系，提高实践能力培养水平。令人担忧的是人们对实践教学的认识和整个教学过程的安排仍存在着诸多矛盾，不断解析这些矛盾，有助于进一步研究和把握职业教育教学的规律，不断提升职业教育教学质量，突出职业院校办学特色。

一、我国职业院校实践教学发展现状

在借鉴国外职业技术教育实践教学体系构建的基础上，我国职业教育正积极探索建立有自己特点的实践教学体系，并取得了一些成绩，具体表现如下：在教学目标上，我国职业院校实践教学以培养学生的综合职业能力为主，同时重视促进学生做人、做事、求知、创新等素质的全面提高。……