高华

摘 要：近年来，我国社会经济快速发展，科学技术更新换代迅猛，很多行业的发展已经渗透到了教学课堂之中。多媒体教学技术手段在初中英语教学课堂就得到了广泛使用，运用多媒体技术手段成为未来教育界发展的必然趋势。为此，初中英语教师必须从思想上改变，提升自身对计算机应用的技能，提升自身综合素质能力，以适应未来教育的快速发展。

关键词：多媒体技术；英语教学；教学情境

近年来，多媒体技术手段的应用成为教育界广泛使用的教学手段之一。课堂教学与多媒体技术的结合给教学任务的完成带来了更多的可能性，增加了更多的教学模式，使得教学活动变得越来越丰富。本文将针对初中英语课堂教学应用多媒体技术手段作出分析，进而提出有助于提升初中英语课堂教学质量的对策建议。

一、多媒体技术应用的作用

在初中英语课堂教学过程中，多媒体技术的应用一方面实现了视听结合，使得学生对英语知识的认识达到了一个全新的认识。一项研究测试结果显示，对于相同的初中英语情景教学内容，运用不同的教学方式传授，学生对知识的记忆保存比率会有所不同。也就是说，光靠视觉传授，三天后学生对知识保存的记忆比率只有百分之四十；光靠听觉传授，三天后学生对知识保存的记忆比率只有百分之十五；而如果采用视听结合的话，学生保存记忆的比率可高达百分之七十多。另一方面，在初中英语课堂情境教学过程中，多媒体技术的英语使得人机交互，学生更加准确地了解自己的学习进度和效果。……