俞刚

摘 要：《植物及植物生理学》是中职学校农学类专业的专业基础课，在教学上有效地把讲授法，直观演示法，参观教学法结合起来开展教学活动，使学生更加容易掌握教学大纲要求，理解学科内在规律，培养解决问题，分析问题的能力，为今后学习其它主干课打下基础。

关键词：植物及植物生理学 教学方法 運用

中图分类号：G718 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0278-02

教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的方式与手段，是教师的教法，学生的学法和教与学的方法的集中体现。中职学校《植物及植物生理学》是农学类、园林类等专业的一门重要的专业基础课，是学生今后学习其它主干课程的基础性学科，针对目前本课程的教学大纲要求，结合当前中职学生的学习特点，采取什么样的教学方法，怎样去组织教学，才能有效地把这门课程中抽象的理论知识，通过多种教学手段的综合运用，让学生真正理解掌握课程的基本理论知识，以便运用分析解决问题，为今后学习栽培学、遗传育种学、植物保护学等学科打下坚实基础。在教学中根据不同时期学生基础情况不同，学制不同，课时数不同，以及生产中对技能人才要求不同的因素，例举几种常用的教学方法与各位商榷，以便提高教学质量，更好地把《植物及植物生理学》这门课程讲好，达到教学目标要求。

1 讲授法是教学的主要方法

讲授法是最基本、最传统、最常用的一种普遍教学方法，是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识，发展学生智力的方法。……