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刍议微时代与高校青年教师的思政教改

2016-10-21王玉辉

读与写·教育教学版 2016年5期
关键词:思政教育青年教师

摘 要:随着科技的发展,网络工具也在日新月异地发展变化,成为大学生不可或缺的生活用品。网络工具的普及也影响着大学生的思想和价值观,他们可以通过网络接收各种思想潮流。在这种形式下,高校思政教学面临着新的挑战,尤其是高校青年思政教师,他们本身生活经验不足,面对和自己差不多大的学生,如何进行思政教育,是他们最需要解决的问题。

关键词:微时代 青年教师 思政教育

中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2016)05-0056-01

1 微时代高校思政教学面临的新问题

高校思政教育是培养大学生道德素养和人生观、价值观的教育。传统的思政教学主要是利用教材进行课堂教学,但目前这样的方式已经明显落后于时代,首先,思政教材偏重于哲学教育,和道德素养没有直接联系。其次,教材过于理论化,具有政治术语晦涩难懂,学生无法感兴趣的弊端。最严重的是教材和现实生活脱节,无论是教学还是学生学习,都不能将所学的知识和生活相联系。这样的弊端也是我国思政教育相对落后,急需改革的主要原因。

当前,由于科技的发展,新媒体工具变得越来越便捷,从台式电脑到笔记本电脑,再到目前的智能手机,而大学生都是新媒体工具使用的领军人物,目前智能手机普及,微博微信流行,世界进入微时代。

在新媒体时代,大学生通过网络接触到各种到各种信息和思潮,有时懂得比老师还多。因为这一点,他们对于老师在课堂上照本宣科很不以为然,觉得老师不过如此,这样严重影响教师教学。……

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