杨光

摘 要：作为重要的素质教育构成成分，艺术氛围在高等职业教育院校人才培养中具有非常重要的作用。和其他课程相比，艺术教育肩负着育人和授艺的双重责任，其在教育实践活动中，必须通过各种有效措施，比如，课余活动组织、课堂教育开展等，充分陶冶学生们的艺术情操、与学生进行思想交流、完善他们的品格，进而将广大青年学生培养成具有一定审美能力和审美情趣的高水平职业道德人才。因此，本文将对高职院校艺术教育进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。

关键词：素质教育 高职院校 艺术教育

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2016）05-0033-01

1 当前高职院校艺术教育的现状分析

据调查，我国高等职业教育院校的学生主要来自于广大农村地区，由于各种条件的限制，他们往往缺乏基础性的美育知识，处于美育教育的断层。由于思想认识和历史条件的原因，很多高职学生认为艺术教育并不重要，是可有可无的一种教育形式，再加上教育部门重视程度的欠缺，高职艺术教育很难获得预期的美育教育效果。其主要变现为：

1.1 对艺术教育认识的不足

据调查，当前，大部门高职院校的学生和教师均认为艺术教育是非常重要的。但是，受思想认识和传统教育理念的影响，一直以来人们普遍认为只有培养艺术家的艺术教育才能称之为艺术教育，进而艺术专业化教育等同于艺术教育的思维倾向，这对于艺术教育的优良发展是非常不利的。……