辛晓琴��

教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”由此可见，教学就是培养学生良好的学习习惯，语文老师就是培养学生良好的语文学习习惯。学习习惯的形成，就是引导学生长期实践和应用良好的学习方法和策略，以使他们形成稳固的学习行为。培根也说“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”语文是最基础的学科，语文学习习惯的培养在人的习惯培养中显得尤为重要。注重对学生学习习惯的培养是老师的重要任务。语文学习习惯可以从以下几个方面做起：

一、培养学生课前预习的习惯

学生在学习新课之前先预习，能更好地在学习新课时理解新知识。要让学生养成在学习新课之前先预习新课内容的习惯，首先要让学生学会利用工具书（如新华字典、汉语词典等）把課文中出现的生字词查找出其正确的读音和意义。然后疏通文意。同时，不能让学生的预习工作流于形式。为此，我们可以在上新课的前一天布置相应的预习题目，形成书面作业，第二天上新课前检查，以达到一定的预习效果。

二、认真书写的习惯

《语文课程标准》明确要求学生在熟练书写正楷的基础上，学写规范、通行的行楷，临摹名家书法，体会书法的审美价值。老师首先要让学生端正写字的态度，认真规范地写字，笔画清楚，尽量做到横平竖直，决不能马虎，不认真写的学生不妨让他重写。……