李杨

摘要：中职院校的会计专业教育应侧重于培养出适应社会需要、职业需要的中、初级实用型会计技术人才。笔者站在一个一线教学工作者的角度，对目前中职院校会计教学现状进行认真的分析和思考，认为会计教育理念的改变，会计专业课程的合理化设置，教学过程中理论与实践相结合的教学方法的新尝试，是办好中职学校会计专业教育、实现中职会计专业培养目标的关键。

关键词：中职教育；会计专业；改进

中职院校教育是以市场需求为导向，培养高素质劳动者和高技能专门人才为目的的专业技能教育。它主要强调的是学生的动手实践能力，而不是注重学生的理论研究水平。中职院校的会计专业教育更应侧重于培养出适应社会需求、职业需要的中、初级实用型会计技术人才。笔者认为会计教育理念的改变，会计专业课程的合理化设置，教学过程中理论与实践相结合的教学方法的新尝试，是办好中职学校会计专业教育、实现中职会计专业培养目标的关键。

一、分析我国当前中职院校会计专业办学现状

（一）生源质量较差

随着高招改革采用并轨的双向选择制度以来，中职教育出现生源严重不足的现象，中职院校教师绞尽脑汁招揽生源，其中大多数招的新生都是初中毕业甚至初中都未毕业的学生，而且中学学习成绩都是比较一般，甚至学习成绩较差的学生，生源质量差是普遍现象。与此同时，为了维持中职院校的生源，能在激励的生源抢占中能获得一席之地，中职院校招生基本上实行登记入学，这就导致生源质量明显下降。……