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营造和谐语文课堂氛围提高初中语文教学效率

2016-10-21熊辉林

文理导航·教育研究与实践 2016年6期
关键词:教学效率初中语文

熊辉林

【摘 要】营造轻松、和谐、愉悦的初中语文课堂氛围是激发学生学习兴趣和焕发课堂活力的重要条件。教师“把握好课堂,向45分钟要质量”是提高初中语文教学效率的重要保障。好的教学氛围正是轻松愉悦的,它是学生课堂兴趣的开始,也是教师教学效率的保证。提高课堂的教学效率,是广大的教育工作者面临的重大课题,需要我们在教学实践中不懈努力和探究。构建高效的初中语文课堂,从营造和谐愉悦的课堂氛围开始。

【关键词】初中语文;课堂氛围;教学效率

新型的师生关系应该是和谐、民主、平等的,课堂教与学是师生实现其生命价值的主要阵地。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学生的学习积极性,语文课堂教学从有效教学到高效教学,都是要让学生在课堂教学中有所得。如何提高语文课堂教学效率呢?这是一个有责任的语文教师必须思考的问题。为此,笔者结合自己的教学实践谈几点体会。

一、营造和谐课堂氛围,提高语文教学效率

在课堂教学中,教师首先要把时间还给学生,并为学生创设良好的自主学习的情境,鼓励学生要敢于质疑,敢于批判,并告诉他们这是一种非常宝贵的精神,让学生从不同角度去探究问题,“仁者见仁,智者见智”,不“人云亦云”,帮助他们确立自主的人格。如我在讲马致远《天净沙秋思》这首元曲时,先是让学生反复的诵读诗文,然后……

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