摘 要： 科技的发展，推动了教育现代化，信息技术充分融入到当今的中小学教育中，因此大部分中小學教师都有着强烈的信息技术教育能力提升需求，同时很多教师在使用信息技术手段中也暴露出很多问题，文章对此进行逐一分析，同时根据山东省中学校信息技术教育发展的实际，提出提升策略。

关键词：中小学 教师 信息技术 教育优化

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）06-0106-01

一、中小学教师信息技术教育能力的提升需求分析

在对于中小学教师信息技术教育现状的调研中，被调查对象不仅仅反映了在信息技术能力提升过程中所遇到的困难，反映困难的同时也提出了对于信息技术能力提升的需求。

1.多媒体教学设备的硬件设施完善和实用教学软件的支持

信息化教学资源的完善是实现信息化教学实践的基本保障，中小学教师希望自己所在的教学环境拥有完备的多媒体教学硬件设施和实用教学软件支持。同时希望对于信息化教学资源的使用和维护能有专人负责，在实际教学应用中遇到问题能够得到及时解决。

2.信息技术和课程整合的相关培训

目前除了对于信息化教学资源的需求外，中小学教师对于信息技术培训最大的需求就是讲信息技术和课程整合的相关培训，多数教师知道多媒体教学设备如何使用，技术操作层面的技能掌握之后却不知道在自己任教学科当中如何使用，在具体的教学环节当中怎样使用效果更好。……