浅议小学语文审美教育
2016-10-21浦俊
成长·读写月刊 2016年6期
浦俊
【摘 要】由于语文学科的特点,从某种角度看,它的美育任务更是责无旁贷,它的作用也许会更重大、更深刻。语文学科的美育,可以有效地净化心灵、陶冶情操,积累审美经验,提高审美鉴赏力,培养想象力,发展创造性思维的能力。总之,语文与美育关系密切,美育在语文教学中占有重要地位,对学生的身心发展有着重大意义。本文通过说明在小学语文教学中开展审美教育的重要意义,分析审美教育存在的问题,提出实施审美教育的有效途径,以期能够为广大的小学语文教师提供参考。
【关键词】小学语文;教学;审美教育
在语文教学中进行审美教育的方法是灵活多样的,我们在语文教学实践中要不断探索,融会贯通,并努力提高自己鉴赏美、理解美的能力,这样才能把审美教育切实地贯穿到语文教学中去,培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。教师要充分利用文体资源,不断提高学生的兴趣,挖掘学生的认知再创潜力,培养良好的生活学习习惯,才能不断提高学生的审美能力和审美自觉,并且在学习过程中达到自我实现、自我创新、自我发展。使学生在积极主动的思维和情感活动中加深理解,有所感悟,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
一、小学语文教学中开展审美教育的重要意义
(一)培养综合素质人才的需要
随着社会的发展,高素质的人才成为社会稀缺的资源。与过去的以知识水平和能力为评价标准的选用方式不同,当今社会更加重视人才的人格和品质。……
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