初中英语游戏化教学
2016-10-21金琴
成长·读写月刊 2016年6期
金琴
【摘 要】在初中英语教学过程中开展游戏,教师应该针对不同的教学内容有针对性地设计教学游戏。本文通过对在英语课堂教学中开展游戏教学的重要性以及当前英语教学中开展游戏教学存在的问题进行简要分析,提出几点更好地开展英语游戏教学的策略,旨在帮助教师有效提高英语教学的效率,提高学生的英语综合应用能力。
【关键词】英语课堂;游戏;策略;必要性
引 言
兴趣是学生学习英语最好的引导者,教师应该通过游戏激发学生学习英语的兴趣。教師在英语课堂中,通过引入游戏的方式,使课堂变活,从而使学生能够更好地学习。游戏是开展有效英语教学的方式之一。对于初中学生来说,游戏教学方式是其比较喜欢的形式,在英语课堂教学过程中灵活利用游戏开展教学,能够使学生在愉快的情境中进行学习。在语言知识变得更加生动有趣的基础上,学生的学习热情得到了有效激发。
一、英语课堂游戏的必要性
(一)使知识更加融会贯通
英语教学很容易出现这样的情况,如果教师对一个知识点反复进行强调,学生反而会不够重视它,这样就会使学生出现似懂非懂的情况。利用游戏进行英语教学,教师可以把重点和难点有效简化,这样就会使学生更加容易理解和记忆。例如,教师在讲单词的前缀和后缀时,可以把单词的原形和改变之后的词列出来,让学生进行“单词连连看”的游戏,使学生能够更加有效地掌握单词及其前、后缀。……
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