李丹 孙洪日

摘 要：对于学生而言，兴趣是学生参与学习活动的最好老师，在教学实践中对学生的学习兴趣加以培养，能够有效增强学生的学习积极性和主动性，提升学生学习效果。所以在小学数学教学过程中应该加强对培养学生数学学习兴趣的重视，并采取一定的措施对学生的学习兴趣进行合理强化，为教学效果的提升创造条件。

关键词：小学教育 数学教学 学习兴趣

在小学阶段的数学教学实践中，学生的学习效果之所以无法实现理想目标，主要是因为数学知识具有较强的逻辑性、数学教学相对枯燥，学生的数学学习兴趣不足，学习积极性相对较差，不利于学生对数学知识的深入学习。所以新时期在全面推进基础教育改革的教育背景下，小学数学教师要想探索更为科学的教学方法，有效提升教学质量，就应该注意对学生的数学学习兴趣加以培养，增强学生的学习自主性，为学生学习能力的培养和学习效果的提升提供相应的保障。

一、将学生作为教学活动的主体，激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，只有学生具备一定的兴趣，才能够真正投入到教学活动中，并在参与教学活动的过程中完成对相关知识的学习，所以在开展小学数学教学活动的过程中，教师必须加强对培养学生数学学习兴趣的重视。因此在新课程改革背景下，小学数学教师在组织开展数学教学活动的过程中，应该积极转变自身教……