毛秀军

【摘要】兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种自觉的能动的心理状态，它是学习和工作的潜在动力。孔子曰：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣的培养是优化非智力因素的措施之一。

【关键词】兴趣培养 职业教育 教材 教法 学法

不断变化的时代需要老师创新，也赋予我们教师新的职责，我们要做到以下方面：

一、激发学生学习动机，培养学习兴趣

培养学生学习的兴趣，明确学习目的非常重要。中国综合国力日益强盛，英语在国际交往、经济发展等方面所起的作用增大，社会对英语的要求不断提升。英语教学的大力推进势在必行。缺少掌握外语并且懂技术的复合型人才将成为经济可持续性发展的瓶颈（bottleneck）。国家越来越重视职业教育，职业教育培养的学生正是技能人才，是未来的“大国工匠”，是“一带一路”方针践行者的重要部分，中国现在是世界制造业中心，但中国必须从“中国制造”转变为“中国智造”及“中国创造”。而掌握好外语无疑为职业学校毕业生插上翅膀，让他们适应竞争激烈的社会。

二、沟通师生情感，营造良好气氛

建立融洽的师生关系是开展教学活动的必要条件，是激发学生学习兴趣的重要前提，也是教师传授知识的桥梁和润滑剂。因此，教师要经常关心、鼓励学生，向学生倾注爱心，与学生建立平等和谐的合作关系。这种融洽的师生关系可以点燃学生学习的热情之火，达到教学共鸣，从而实现良好的教学目标。……