唐小勇

摘要：新课程改革认为教育应"以学生为本"，高中物理课改的精神为全面提高学生的基本科学素质，将学生放在教学的主体位置上，充分关注学生的个性化发展.在教学过程中，强调科学探究过程，培养学生的创新精神和实践能力，同时教师要注重培养学生的创新意识和探究意识并且还要优化课堂教学，提高物理课堂的教学效率。

关键词：高中物理；教学；常见方法；高效课堂

构建高中物理和谐高效课堂，力图在新课程改革中研究和创建以"减少课堂讲授时间、引发学生主动性、提高学习效率"为重点的课堂教学形态，要想创建高效课堂，教师就要以生为本，使教师的点拨与学生灵魂紧密衔接于一体，引发学生主动探究。提高课堂效率。

1.促进教育理念创新

高中物理教师教学的蓝本是新课程标准，与时俱进的改变教育教学方法，要在高度领会课程改革的基础之上适应课改的重要体现和要求。

在物理课堂上，多数教师们都是一味地在讲台上讲解为例学概念，讲解物理学习题，不厌其烦。虽然这种教学方法会是学生们感到毫无新意、感到有些厌恶，但是教师们也还是不得不仔细拼命地给同学们讲解。因为教师们内心的使命感促使他们要对学生负责、要对校负责、要对国家的教育事业负责。每位教师对于学生而言都是他们人生道路上的指引者，带领学生们认知世界，学习世界、感悟世界。物理学实物教具在物理学课堂上的应用更加能够帮助教师们使得物理教学课堂上的教学方法变得更加多样化、多元化，使得课堂教学变得更加的生动、易懂和精彩。……