王艳

摘要：二十一世纪的今天，音乐课堂教学已是学生基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生的优良品德和情操，还能使他们的智力得到快速发展，非智力因素也得到相应提高。同时，还能够促进学生身心健康的发展。我在课堂教学中一直认为：德育、智育、体育、美育是相互渗透，相互结合，相互促进的。所以，凡是在学校所开设的课程中，只有课程设置节次的多少之别，并无正副课程之分。只要是学校分配的课程，都得无条件的完成任务。

关键词：音乐教育；课堂教学；心得体会；促进发展

中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0281-02

在学校教育教学中，音乐教育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代的独具的教育功能。音乐教育对于培养学生德智体全面发展有着重要的作用。中小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课堂教学设备和学生的音乐基础知识，实际上现阶段我们主要以歌唱课为主。我的具体做法是：

1.在教学中要指导学生熟读歌词

课堂上，教师在进行完歌曲范唱之后，可指导学生用比较标准、流利的普通话进行朗诵歌词，特别要注意咬字、吐字的准确度和清晰度，要求字正腔圆。同时根据歌词的内容向同学们进行爱国、爱党、爱社会主义、爱家乡等方面的思想品德教育。……