许英

摘要：现阶段，随着我国教学改革的不断深入，相关的教学理念也实现了进一步的更新，由于传统教学模式只重视知识的传授，没有重视对学生技能的培养，因此已经不再适应新时期的教学要求。写作是高中语文教学的重要组成部分，本文就针对自主学习模式在高中语文写作教学的应用进行简单分析，以供参考。

关键词：自主学习模式；高中语文；写作教学

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0119-02

随着新课程改革的发展与深入，我过的高中课程科目也出现了进一步的发展与变化。在高中语文的教学过程中，写作教学始终起着至关重要的影响作用。自主学习是新课程改革中提出的一类新的学习方式，这种学习方式是否能够应用于高中语文写作教学，如何应用自主学习提高高中语文写作教学的效率，笔者通过这些问题的回答来探讨自主学习策略应用于高中语文写作教学中的一系列问题，促进高中语文写作教学的有效性。

1.自主学习模式在高中语文写作教学中的作用

现阶段，新课程改革对高中语文教学提出了更高的标准与要求，其不仅需要学生具有较高的语文素养，同时也要在学习的过程中，培养其对于学习的自主性与积极性。但是，纵观当前高中语文写作教学现状，很多时候教师都是根据自己的主观经验，把"高考"当作教学的中心，在写作教学的时候参照高考的模式。此外，在作文教学中，课堂基本是教师占据主导位置，给学生表现的机会比较少。……