浅谈高中思想政治课教学与信息技术的深度融合
2016-10-21周娟
读与写·上旬刊 2016年7期
周娟
摘要:随着现代信息技术的不断发展,教育教学领域内的教学手段也得到不断地发展。现代多媒体信息技术在高中政治教学领域内的应用,在促进课堂教学效率的同时,也产生了一些问题,需要教师加以调整。
关键词:高中政治;课堂教学;信息技术;简单认识
中图分类号:G633.2 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)07-0059-01
当下,随着网络信息化技术的进一步的发展,社会网络技术在发展的同时也带动着新的教学技术的发展和进步,同时,在新课程的教学背景之下,教师的教学手法也得到相应的改善,以此为契机,现代信息化教学技术得到不断的应用与拓展。但在实际的教学课堂中,教师在运用更现代化的教学技术的时候,在促进课堂教学的同时也出现了一些意想不到的问题。具体来讲,在高中政治课堂教学中教师的现代信息技术操练不熟,对相关的信息技术了解不够全面;教师在高中政治的课堂教学中,相关的课件设计缺乏经验,对课件元素的应用不恰当,造成课堂教学的故障;学校的相关教学设备供应不及时,也会造成教师的教学困境。针对这些教学问题,教师需要采取积极的教学策略,并学习新课程改革标准中的教学理念和教学策略,为高中政治的课堂教学注入现代化的教学元素。
1.信息网络技术在高中政治课堂教学中的积极作用
首先,在高中政治的课堂教学中,教师应用信息技术能够提高学生的学习兴趣。在以往的高中政治的课堂教学中,教师受到传统的教学理念和教学手法的影响,在具体的教学手段的应用上还存在一定的不足之处。……
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