吴永芬

摘要：学生进入了初中阶段，就意味着学生进入了培养价值观、人生观的关键时期，在初中的所有学科中，初中政治课对于学生的价值观形成意义重大。但是在传统的教学模式中，由于政治教学内容枯燥无味，而且教学内容多为学生刚刚接触的新知识，不能引起学生的兴趣、激活学生的思维，学生自然也不能理解其中的人生观、价值观。本文结合初中政治教学现存问题，分析了各方面的问题，并提出了相应的具体措施，以期提高政治课堂教学效果，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

关键词：初中政治；现存问题；根源；策略

中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0051-02

作为初中教育的重要组成部分，政治课程能够帮助学生树立正确的道德观念和"三观"，引导学生正确地规划自己的人生道路，在文化教育及素质教育中占有极其重要的地位。在新课改背景下，思想政治教育必须改变传统的教学观念，在科学技术设备的帮助下，提高学生的学习热情和兴趣，赋予初中政治课程新的学习意义，使之符合时代发展潮流。

1.高中政治课堂教学中存在的问题

1.1 灌输教育的方式依然存在所谓的灌输，就是一种强制教学的方式。新课改下，教材的编写与以往的旧教材相比更加贴近生活，贴近学生的实际，并且教材中对每个知识点都创设故事情境，能更好的做好把抽象的知识具体化、深刻的问题浅显化、枯燥的问题趣味化、有助于激活学生思维，找出知识间的关联。……