李治宁

摘 要：随着教育改革的深入，语文学科的教学被国家越来越重视，而作文教学又是语文教学的重要组成部分，如何培养提高学生的写作能力，成为语文教师长期以来共同探讨的问题。就如何提高中学生写作能力进行了分析。

关键词：中学生；语文教学；写作能力

一、在阅读中开阔视野

要提高学生的写作能力，必须首先让学生多阅读。古人说：“书读百遍，其义自见。”广泛的阅读可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。首先可以采用粗读和精读相结合的方法。在初中语文教材中，有众多优美的文章和片段，这是写作教学的好材料。对那些好的文章要精读，不但要看人家对问题是怎样表现的，结构是怎样安排的，评议是怎样运用的，还要要求学生在阅读中摘记，甚至养成背名篇名句的习惯。积累的东西多了，到写作的时候语言就会像涓涓细流，自然而然地从笔下流淌出来。著名学者邓拓说：“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分重视积累。”进行积累既是提高语文能力的需要，又是提高读写能力的有效手段。头脑中的语言材料增多了，就有丰富的语言积淀，说话时就能妙语连珠，出口成章；习作时就能文思泉涌，妙笔生花。其次要写好文章，单让学生精读课本中的课文还不够，还要引导学生粗读大量的报刊、名篇、名著，从“广”的角度下工夫，使自己获得多方面的营养。还可以让学生“读”现代高科技产品，如，电子书、电影、电视。……