林利珍

摘 要：体验参与式教学是引导学生感受知识形成过程的有效方法之一，也是构建高效英语课堂、展现英语课程价值的重要方面。所以为了提升学生的英语素养，也为了保护学生的学习积极性，更为了构建出高效的英语课堂，在教学时，教师要认真贯彻落实课改基本理念，通过组织多种活动来倡导学生在体验中感受乐趣，在高效的英语课堂中综合应用能力也得到了大幅度提高，从而，也为学生健全的发展做好了保障工作。

关键词：游戏活动；角色扮演；直观情境

在应试教育思想的影响下，我们一直采取的是填鸭式的教学模式，课堂坚持的都是“以师为本”的教学理念，根本不利于学生课堂主体性的发挥，也不利于英语课程魅力的展示。所以，在素质教育思想的影响下，教师要转变英语教学的思想，要通过倡导体验式教学法，通过组织多种教学活动来引导学生在自主参与中掌握基本的英语知识，同时，也为学生良好的发展做好保障工作。因此，本文就从以下几种活动的组织为例对如何激发学生自主参与热情进行论述。

一、組织游戏活动，提高课堂参与度

弗洛伊德指出：“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”游戏对于小学生来说，不仅能够激发学生的学习热情，保护学生的学习兴趣，而且还能促使学生在自主参与游戏中轻松地掌握基本的英语知识，同时，也能让学生在玩中体验英语课堂带来的乐趣，在玩中学会应用知识，锻炼能力。……