浅谈社会主义核心价值观在小学语文教学中的渗透
2016-10-21张燕弟
新课程·中旬 2016年7期
张燕弟
“学语文,就是学做人”,这是我国著名语文教育家叶圣陶先生提出的观点,现在认真审视这句话,觉得它包含深刻的道理。如果没有语文课了,我们的生活会变成什么样。也许,我们看懂数理化问题都成了困难;也许,我们的生活到处都充斥粗话、脏话、痞子话;也许,生活中处处都是急功近利的人,少了些清心寡欲之人……语文时时刻刻渗透于我们的生活,潜移默化地影响我们完整人格的形成。语文的功效性,就是要求我们在教学时,在提高学生语言能力的同时,不断提高学生的审美情趣、思想境界和道德修养,因此,在语文教学中渗透社会主义核心价值观教育,是语文教师的责任和义务。
一、将社会主义核心价值观渗透于语文教师的日常行为中
教师要带头践行社会主义核心价值观,必须把社会主义核心价值观贯穿到自己的日常行为和教学工作中,体现到个人的日常生活中。从自身工作岗位做起,在自己所从事的教学工作中按照社会主义核心价值观要求规范,改进自己的管理和教学工作。同时,要敢于和自觉接受社会监督,营造民主监督的良好氛围,自觉听取家长和学生的批评意见,把群众的批评和监督当做一种警戒、一面镜子,努力使自己的教育教学工作符合家长和学生的愿望和要求。要做到这些,关键是要坚定正确的理想信念。教师只有从内心深处真正信仰马克思主义,认知认同社会主义核心价值观,相信科学社会主义的真理,相信职业的崇高和正义,内心真正有了信仰的力量,才能真正有效地在课堂教学中开展社会主义核心价值观教育。
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