郭喆

摘 要：利用刘媛媛《寒门贵子》的演讲视频教育学生，目的一是以刘媛媛自强不息的精神感染毕业班内心浮躁、不思进取的学生，激起他们学习的热情，支撑他们学习的意念，以便顺利完成学业；二是借此机会让学生在实际生活中学习演讲稿写作方面的知识和演讲方法技巧。

关键词：观看要求；观后效应；总结反思

教育的核心是教育学生有一颗上进的心，求知的愿望，分辨是非的能力。可对于即将面临人生第一次大的抉择的这帮九年级的孩子，在他们中有部分学生认为自己家境不好，埋怨父母不能为自己的未来铺路，于是整天怨天尤人，好逸恶劳，不思进取，浮躁不堪的表现，我苦恼了好些日子，用尽了办法，包括面谈、家访，动之以情，晓之以理，都无济于事。就在我束手无策之时，《超级演说家》给了我启示。

那日，我在微信中看到朋友分享的北大刘媛媛（北大法学院研究生）的演讲视频，我被震撼了，发自肺腑的心灵感动。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。这段视频被我收藏，它就是《寒门贵子》。我准备择日把它给学生观看。经过一番精心准备，这一段视频出现在教室的电子白板上，观众当然是九（15）和九（16）两班全体同学。就在那节课上，在学生强烈的要求下，演讲视频总共播放了六遍，当然是一气呵成。在学生观看的同时，我用粉笔在黑板上写下了这些文字：

一、观看要求

1.听内容：

①演讲的主题或观点；

②整篇演讲稿的结构安排，包括如何开头，如何层层递进，如何结尾，详略如何安排等；……