许晓晴

苏联教育家苏霍姆林斯基最强调“爱”的教育，他在《把整个心灵献给孩子》一书的前言中写道：“我生活中什么是最重要的呢？我可以毫不犹豫地告诉你：爱孩子。”他反复强调教师首先必须具备的品质就是“爱孩子”，也就是热爱学生。我非常赞同他的观点，所以，把真实的、丰富的爱的情感作为前提和手段贯穿于物理教学的全过程。科学、民主、真诚地对待每一位学生，激发学生自主学习的积极性，开发潜力，发展个性，促进学生全面发展。

从教育心理学的角度看，爱更是一种能够触及学生灵魂、动人心魄的教育过程。如果一种教育未能触动学生的灵魂，无法引起学生的共鸣，不足以震撼学生的情感，那就是不成功的教育。教师的教学过程是“爱”的教育过程，也是师生心灵沟通的过程。

物理教师要把“爱”作为物理教学的首要条件，作为教师的基本素质来加以锻炼和养成。在备课中要倾注爱，在课堂教学中要体现爱，在课后拓展中要给予持续的爱。爱是一种对全体学生的关注，爱是一种对每位学生的信任，所以，物理教师要做到以下几点：

一、教师要在教学过程中施以真实的、本能的、平等的、全部的“爱”，要爱全体学生

教师只有这样“爱”，才有可能尊重、信任、接纳、理解、关怀学生，才能把学生当作平等的人、自主的人，才能成为学生真正的朋友，才有可能实现与学生的心灵沟通和平等交流。学生只有得到应有的尊重，自信心和自尊心得到保护，才有可能激发自主学习的动力。……