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浅谈怎样提高初中英语课堂效率

2016-10-21李铃

新课程·中旬 2016年7期
关键词:英语课堂初中英语效率

李铃

作为时代的象征,英语一直以来都备受人们的青睐。老师和家长都希望学生能将英语掌握好。然而在现实教学中我却亲身感受到学生上英语课时容易走神,疲倦,提不起兴趣,学习英语成为大多数学生的负担。因此,老师在课堂上一直教得很辛苦,学生学得也很吃力。传统教学方式的缺陷逐渐凸显出来。因此,提高初中英语课堂效率刻不容缓。作为初中英语教师的我们都应认真思考如何才能打造英语高效课堂以及提高学生学习英语的兴趣。高效的初中英语课堂最突出的特点便是:课堂气氛活跃,师生以灵活多变的方式进行交流合作,学生的个性和差异得到充分展示。在基础教育课程改革理念的引导下,我对提高初中英语课堂效率的方式有了更深刻的了解。

一、为了提高初中英语课堂效率,我们应加强对学生的信任

所谓对学生的信任,就是要肯定学生的人格和能力,相信每个学生都能在德智体等方面得到进一步发展。回顾这些年的英语教学,我深深感受到教师对学生的信任以及对学生的满怀期待与学生成绩的进步息息相关。这一点在学习基础较差的学生身上体现得尤为明显,在上课提问以及任务分配时,适当关注基础较为薄弱的学生,当他们因为老师口中的“Great!”“Well done!”而亲身感受到老师的期待和信任时,便会鼓起勇气克服英语学习的重重困难和艰难,使自己充分发挥潜能,成为英语学习的top students。

二、为了提高……

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