谷玉琳

摘 要：阅读教学就是一个设疑解疑的过程，是一个提问对话的过程，所以教师课堂的提问技巧是极其重要的，是教师在长期的一线工作中形成的独特艺术。教师通过一问一答进行引导和对课堂的控制，这样有利于使学生精力集中，有的放矢。因此，在给体校学生授课时要掌握一些提问技巧。

关键词：提问技巧；写作思路；难度适当

对于初中生来说学习是感知、领悟、积累、运用、形成的过程。其中，主要环节是感知、认知、内化。心理学研究发现，初中阶段是人一生中的一个重要阶段，在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的状态，即各种认知过程都在发展而又都发展得不完善。因而，在教学中，我们既要向他们提出具体、可行的要求，又不能奢望过高。体校生的性格容易冲动，学习上喜欢简单明了直接，一旦遇到稍难的问题不易解决，就会立刻选择放弃，这和他们在训练场上的表现完全相反，主要的原因就是没有学习的兴趣和成就感。

在众多的教学方法中提问法是最基本的教学策略，在讲解中恰到好处的提问，可以引发学生探究知识的欲望，激发思维，使学生的情绪处于最佳状态。而在问与答的过程中就实现了训练学生口头表达能力的目的。

就课堂而言，针对体校生学习耐性不足，自学能力弱这一特性，提问对话是行之有效的。科学有效地设计课堂提问，能培养学生的分析能力、理解能力和思维能力，也能更好地提高阅读教学的有效性，教师通过一问一答进行引导和对课堂的控制，这样有利于使学生精力集中、有的放矢。……